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求精求实不求多不求难

2014年01月09日字体:
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  结合自己参加新教材编写工作的体会,地理王老师(博士)指出,新教材地理高考复习涉及初高中共9册教材,时间紧迫,内容繁多,处理教材是一个十分突出的问题,必须对教学内容进行分类、梳理、重新科学整合,突出重点、热点,求精求实,不求多不求难。例如,复习人文地理,必须在重新整合复习内容的基础上,高度重视"区位"问题的复习。因为"区位"问题既是新教材的新知识点,又是近年来新教材高考的热点考点。王老师认为,其它学科同样存在重新合理整合复习内容的问题。王老师还指出,半年的复习时间,固然要求学生识记基础的重点知识点,但根本目的是在学生掌握必要的地理知识存量的基础上,注重地理基本原理和规律的学习,注重地理知识的迁移、转化和应用,注重地理空间、地理想象、综合分析、区域比较等能力和方法的养成。特别要重视提高地理图表的认知能力。地理是地理学的第二语言。高考半数以上的试题都是伴随着图表信息出现的。因此,复习时要对地理图表分类,掌握各类图表的读图、析图、解图、简单绘图的方法和技巧。  
  
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